Facultad de Educación Turismo Artes y Humanidades



Carrera Psicología Educativa


Nombre de la Carrera:                   Psicología Educativa

Título que otorga:                           Licenciado en Psicología Educativa

Modalidad de aprendizaje:           Presencial

Número de períodos ordinarios: 8

Objetivo general:

  • Formar profesionales en Psicología Educativa, con compromiso ético y competencias para estudiar e intervenir en los procesos de aprendizaje y el desarrollo humano en diversos contextos educativos, bajo las premisas del método científico, para optimizar y mejorar el rendimiento de los procesos educativos en comunidades de aprendizaje.

Perfil de ingreso:

  • –         Ser buen observador, capaz de seguir instrucciones, planear y mostrar capacidad de análisis y síntesis.
  • –         Tener disposición para el aprendizaje, el desarrollo personal y el trabajo en equipo.
  • –         Mostrar interés por el proceso de aprendizaje de las personas en sus diferentes entornos.
  • –         Actitud crítica constructiva que le permita tener apertura y respeto a la diversidad.
  • –         Comunicarse efectivamente
  • –         Dominar Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • –         Comportamiento ético para el ejercicio profesional dentro del marco de la legalidad y los derechos de las personas.
  • –         Emprender
  • –         Aprendizaje continuo y auto-dirigido.

Requisitos de ingreso:

  • Poseer título de bachiller o su equivalente debidamente reconocido por el Ministerio de Educación.
  • Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema de Nivelación y Admisión, el mismo que observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y capacidad.
  • Cumplir con la entrega de documentación personal y habilitante en Secretaría General

Requisitos de titulación:

  • Haber aprobado las asignaturas que conforman la malla curricular, incluyendo las prácticas preprofesionales y vinculación con la colectividad, según establece la LOES.
  • Aprobar el trabajo de integración curricular de conformidad con lo establecido en el Reglamento Interno de Régimen Académico.
  • Haber aprobado una modalidad de titulación dentro de lo establecido el Reglamento del Régimen Académico vigente.
  • Acreditar suficiencia en la competencia comunicativa en inglés B1, a través de los mecanismos del Centro de Idiomas de la Institución

Perfil de egreso:

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional? 
  • Emplear los principios pedagógicos y psicológicos que orientan la aplicación de modelos educativos para la organización del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Desenvolverse de manera efectiva en entornos virtuales, utilizando herramientas digitales y tecnológicas para comunicarse y colaborar con colegas y estudiantes. 
  • Identificar situaciones educativas que requieren intervención para reducir su impacto sobre el aprendizaje y desarrollo integral del educando.
  • Integrar en el proceso educativo el uso de las TIC y recursos convencionales, para el desarrollo de aprendizajes significativos
¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera? 
  • Planificar y ejecutar el currículo escolar integrando las tecnologías en entornos educativos inclusivos.
  • Evaluar la práctica educativa y el progreso de los estudiantes adaptando y mejorando los procesos en función de las diferencias individuales 
  • Innovar estrategias, recursos didácticos y metodológicos en la diversidad de contextos y ambientes de aprendizaje
  • Resolver problemas educativos mediante la investigación-acción, desarrollando la capacidad de prevención de futuras situaciones.
¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad, pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece la carrera? 
  • Demostrar en la práctica docente principios éticos y profesionales, incorporando procesos de reflexión en la acción y la aplicación, fundamentados en la normativa y en el sistema de valores universales.
  • Demostrar capacidad de comunicación efectiva, empatía y trabajo en equipo para la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Modalidades de titulación:

  • Desarrollo de un trabajo de integración curricular
  • Examen complexivo

En proceso de actualización

  • HORARIO DE ATENCIÓN:
  • DE 08:00 A 18:00 
  • Lunes – Viernes